PRIMER AÑO

1º        DOSIFICACIÓN   BLOQUE III
	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS	EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD	FCE	EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1	1, 2.- Componentes naturales                                                                           3.- ¿Qué es una nota informativa?                               4.- Carcaterísticas d ela nota informativa                                      5.- Fuentes de información	Conocimiento de la sucesión oral y escrita de números hasta el 100. Orden de los números de hasta dos cifras: 1, 2, 3, 4 y 5	1,- Los meses del año                            2,- Mi cumpleaños                                                      3,- Nuestros cumpleaños	1,- Necesidades a diferentes edades	1.- ¿Qué es fondo y forma?
2	1.- Identifica las notas informativas                                 2.- Inventa  notas informativas                                                          3.- ¡A escribir notas informativas!                                                      4.-¡Notas informativas en equipo!                                                               5.- Difundir las notas informativas	Conocimiento de la sucesión oral y escrita de números hasta el 100. Orden de los números de hasta dos cifras: 1 y 2                          Identificación de regularidades de la sucesión numérica del  0 al 100 al organizarla en intervalos de 10: 3,4 y 5	1,-Los acontecimientos de Nico                               2,- Ordena los acontecimientos de Nico                             3,- Mis acontecimientos importantes	1,-Necesidades a diferentes edades	1.- Elijo mi fondo y forma
3	1.- Ordena una canción                                                                   2.- ¿Qué rimas o coplas conoces?                                                      3.- ¿Sabes qué son las rimas?                                      4.- ¿Has escuchado una Bomba Yucateca?                                          5.- A Cambiar rimas	Identificación de regularidades de la sucesión numérica del  0 al 100 al organizarla en intervalos de 10:1, 2, 3 y 4            Desarrollo de procedimientos de cálculo mental de adiciones y sustracciones de dígitos: 5	1,- Mi linea de vida                               2,- Narrando mis acontecimientos                           3,-Recuerdos con mi familia	1,-Todos por igual	1.- Mi espacio
4	1.- La musicalidad de las rimas                                                    2.- Las terminaciones de las palabras                                                      3.- Rimas en equipos                                                     4.- Mi cancionero                                                    5.- Presentación de mis rimas	Desarrollo de procedimientos de cálculo mental de adiciones y sustracciones de dígitos: 1, 2. 3. 4 y5	1,- La familia de Nico                                          2,- Mi familia                             3,- Mi familia ha cambiado	1,-Diferentes pero iguales	1.- Actúa como… .
5	1.- A leer anuncios                                       2.- Completar anuncios                                                    3.- Función de los anuncios                                            4.- Productos o servicios                                           5.- Características de un anuncio clasificado	Resolución de problemas correspondientes a los significados de juntar, agregar o quitar: 1, 2. 3. 4 y5	1,- Los juegos de ayer                                 2,- Los juegos de hoy                       3,- Los juguetes de ayer	1,- Ahorro de agua	1.- Graves y agudos
6	1.- Características de los anuncios clasificados 2                                                      2.- Selección de productos o servicios                                       3.- Llena tu formato                                     4.- Borrador del anuncio clasificado                                        5.-Publica tu anuncio	Resolución de problemas correspondientes a los significados de juntar, agregar o quitar: 1, 2 y 3  Comparación y orden entre longitudes, directamente, a ojo o mediante un intermediario: 4 y 5	1,- Los juguetes de hoy                                    2,-Las tradiciones de México                  3,- Las tradiciones de mi comunidad	1,- La basura en la comunidad	1.- Clasifico sonidos
7		Comparación y orden entre longitudes, directamente, a ojo o mediante un intermediario: 1, 2 , 3 y 4	1,- Las costumbres de México                                2,- Las costumbres de mi comunidad                 3,- ¿Cómo se celebra la constitución?	1,- La madera en la vida diaria	1.- Cómo funcionan
8			1,- ¿Por qué  se celebra la constitución?	1,- Símbolos patrios	1.- ¿Qué es?