SEXTO AÑO

6º        DOSIFICACIÓN   BLOQUE III
	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS	CIENCIAS NATURALES	GEOGRAFIA	HISTORIA	FCE	EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1	1.-Acercamiento al tema              2.-Acontecimiento histórico                3.-Orden y sucesión       4.-Características y función              5.- Lenguaje formal	Identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados. Acercamiento a la propiedad de densidad de los racionales, en contraste con los números naturales. (1-5)	1,-Qué propiedades tienen los materiales                              2,-Propiedades de los materiales                                                    3,-Uso adecuado de los materiales en la construcción de objetos	1,--Crecimiento,  composición y distribución de la población mundial.                                              2,-Retos del crecimiento, de la composición y la distribución de la población mundial.	1,-Civilizaciones mesoamericanas y andinas                            2,-Mesoamérica	1,- Principales problemas sociales.	1,- El pasado y el presente
2	1.-Patrones ortográficos                    2.-Esquema de planificación          3.-Borrador                                     4.- Adverbios                       5.-Pronombres	Determinación de múltiplos y divisores de números naturales. Análisis de regularidades al obtener los múltiplos de dos, tres y cinco.(1-5)	1,- El plástico                              2,- El papel                       3,-Revalorizar, rechazar, reducir, reusar y  reciclar	1,-Crecimiento urbano de la población mundial.                      2,-Implicaciones naturales, sociales, culturales en el mundo.	1,-Los Olmecas                              2,-Los Teotihuacanos	1,-Diferencias y semejanzas entre la diversidad de México	1,- Recopilación de imágenes de un patrimonio tangible
3	1,- Tiempos verbales               2,- Relato histórico                  3,- Cuentos y obras               4,- Leyendo obras         5,- Características de las obras	Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas. (1-5)	1,-Cambios en la naturaleza                               2,-Cambios temporales                 3,-Cambios permanentes	1.-Principales rutas de migración en el mundo. 2,-Localización en mapas de países expulsores y receptores de población.	1,- Los Mayas                                2,-Los Zapotecos	1,-Racismo	1,- Bailes populares del mundo
4	1,- Selecciono un cuento                             2,- Semejanzas y diferencias                                          3,- Voces narrativas                                4,- Tipos de discurso                         5,- Acotaciones	Relación entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y las unidades más comunes del Sistema Inglés. (1-5)	1,-Beneficios y riesgos del ciclo del agua                                                  2,-Beneficios y riesgos de la combustión                                                3,-Tipos de energía	1,- Consecuencias sociales y culturales de la migración.                             2,-Consecuencias económicas  y políticas de la migración.	1,-Los Toltecas                        2,-Los Mexicas	1,-Racismo formas de convivencia	1,- Secuencias dancísticas libres
5	1,-  Verbos en el discurso indirecto               2,- Signos                             3,- Características de personajes y escenarios                         4,- Planeando la obra                            5,- Borradores	Comparación del volumen de dos o más cuerpos, ya sea directamente o mediante una unidad intermediaria.(1-5)	1,-Energía y sus transformaciones                                                2,- Energía y trasformaciones en casa                                                  3,- Energía y trasformaciones en la comunidad	1,-¿Qué es Patrimonio Cultural?                             2,-Sitios arqueológicos, monumentos arquitectónicos	1,-Civilizaciones antes de los Incas                          2,-Los Incas	1,-Conciencia ambiental	1,- Tiempos fuertes y débiles en diferentes ritmos
6	1,- Lectura dramatizada              2,- Obra adaptada           3,- Información recabada        4,- Evaluación diagnóstica               5,-Lectura de cartas	Comparación de razones en casos simples. (1-4) Uso de la media (promedio), la mediana y la moda en la resolución de problemas. (5)	1,-Beneficios y riesgos de la energía                                            2,-La energía del sol                             3,-Combustibles fósiles	1,- Tradiciones, expresiones artísticas.                                                         2,-Celebraciones, comida.	1,-Mexicas e Incas           2,-El Mercado	1,-Desarrollo sustentable	1,- Creación de ritmos con diferentes velocidades
7	1,- Características               2,- Selección de información    3,- Uso de verbos y expresiones          4,- Argumentos                      5,- Coherencia	Uso de la media (promedio), la mediana y la moda en la resolución de problemas. (1-4)	1,- El calor de la tierra                                                         2,-La  energía térmica             3,.“Procedimiento para el proyecto”	1,- Mapa de la distribución del patrimonio cultural de la humanidad                              2,-Cuidado y  conservación del patrimonio cultural de la humanidad.	1,-La educación de los Incas	1,-Prejuicios y estereotipos para actuar	1,- Vestuario ideal de un personaje
8	1,- Ortografía            2,-Formas de redactar 3,- Cartas de opinión		1,-Elaboración de experimento    2,-Elaboración de experimento				1,- Creación de vestuario